“这同学的卷子有点东西呀。”一位判卷老师惊讶道：“答案全对，这么难的题，居然有全对的同学。应该是尖子班的吧”

“不知道，我这里也有几份卷子答案对的很多。”另一位判卷老师一边看着电脑疯狂判题，一边说道。

正确率高的学生也不知道是第几组。

如果是多邻国组的学生，那我们以后可要好好学学这东西了，不过在他们看来，学生的水平应该差距不大才对，因为改换新的学习方法也才两个月不到的时间。

“可惜，大部分还是低分。或许是个别学生分数高也说不定。”

“我看未必，我这边的高分有很多呢。十个里有五六个都是高分。”

“怎么可能这样，是不是有人透题了。”

这不可能。

题难，分高，在老师们眼中只有两种可能，一种是学生们有答案，另外一种就是考前做过同样的题。

由于老师的赶工，仅仅一天的时间学生们的卷子都判了出来。

归拢分组后，情况让这些老师们惊讶。

詹老和徐老师等所带的第二组学生，居然成绩是最差的，平均分只有72.9分(120总分)，第三组学生位于中央，平均分为76.4分。

让所有老师都惊讶的是使用多邻国学习的第一组，平均成绩居然为113分，同时还有三个满分的存在。

“徐老师你们怎么弄的，你们不会提前漏题了吧？”有的老师直接问出了口。

这些老师不敢这么对詹老说话，但是他们可以针对年轻老师。

当然，也有老师正常的想要请教：“多邻国真有这么大的作用？可以听听你们是怎么做到的吗？”

对于恶意的言论，徐老师一向是不愿理会的，她故意和刚刚有疑问的老师靠近些，压低声音道：“你还别说，真就是多邻国的原因。”

“这游戏短短一个多月的时间就能把学生的成绩提升到这种地步。”

“其实也没有那么强。只不过是正好遇到了与游戏剧情一样的题目。”

“怎么会这么巧？难道多邻国预判了出题人的意思。”

“谁知道呢？”

所有人都不知道这到底是怎么回事，就连詹老和徐老师也一头雾水。

其实多邻国在设计校园DLC时就提出了这么一个理念。将卫报经济学人等外刊上的故事或者事件，通过游戏的方式表达出来。

反正学生们的练习题也是从这些外刊中选择的。既然如此，那么校园DLC的剧情便根据这些外刊的剧情产生了变化。

而且还有可能。考试的时候也会引用这些外刊。甚至是高考、中考。此类重要的考试。

当然了，外刊是根据时间实时变化的。多邻国校园DLC也可以根据外刊的变化而变化剧情。

这样既帮助了学生们能够有效顺利的通过考试。也可以提升学生们对外刊的理解。外刊是最容易给学生准确语境的地方。

所以多邻国的校园DLC选取外刊作为剧情。

恰巧，熊主任，他也选择了外刊，撞到了多邻国的剧情。

这也是很巧合的事。

但是多邻国内城的地方十分广阔。需要的剧情也很多。

郭林多和多邻国游戏制作公司的员工们还嫌这些外刊不够用呢。

他们还想这些外刊多出一些，好填补他们的剧情。

所以说阿伟彬彬这些。长时间多邻国的同学见到的剧情并不比那些狂做题的学生少。而且游戏学习是最能建立图像，通过图像来是学生们记忆学习的方式。

比那些死记硬背只做题。在纸面上，写写画画，记笔记的方式来的快的多。

“气死我了。”

“到底是哪个环节出现了问题？难道多邻国就这么厉害？难道使用多邻国游戏学习短短一个月的时间就能将学生们的成绩提升到这么高？”

熊主任有些不相信。他背着手到档案柜前。一跺脚，又返回自己的桌子旁。

这是老领导给他的任务，算是搞砸了。不过刘鹏主任也真是的。明明知道老领导还有一年的时间便退休了。为什么非要赶在这个时候支持这款游戏？

如果这款游戏真的有这么大的效益。那么熊主任也不可能不同意这款游戏的通过。

不过他还是回想着会议时他说的那些观点。一个事物的诞生并不能直接就将其使用，而是通过不断的实践才能证明这个东西的效益和能力。

多邻国诞生的太过突然，把它直接放到学校。让学生们去使用多邻国这种游戏教育的方式去学习。是否会产生巨大的影响，谁也不知道。

那么最后出了问题谁来负这个责任呢？

刘鹏说，他来负这个责任。他负得起吗？他也就是说一说罢了。最后出了什么问题，也只有老领导来担着。

看着学校发来的试卷成绩。第一组的同学遥遥领先。熊主任第一时间也拿不出主意。

虽然打赌时刘鹏明确的表示。

不管输赢多邻国入校园这个项目一定会在一年后实施。

但是他怎么觉着刘鹏这小子是在使坏。

他感觉只要这次多邻国赢得了胜利，刘鹏就要搞事情。

要不打赌的事情就算了？

去跟老领导商量一下。

或者自己直接去文娱部压下这件事情，让这个游戏不许通过。

“唉，不管了。我又有什么权利让多邻国不通过文娱部那边的审核？还是跟老领导去商量一下吧。这件事他敲定了主意。再由老领导去敲打敲打刘鹏。我这么上心干嘛？”

说罢，熊主任主任便拿着此次的成绩排名以及一些文件。去找老领导去了。

今天多邻国游戏制作公司内，员工们都充满干劲。因为他们知道了第五中学使用多因果的学生们遥遥领先的消息。

虽然老板已经跟他们讲了清楚。或许不管怎么样，多邻国入校园这一个项目。都要延迟一年进行。

不过，这并不妨碍第五中学的这些同学们给他们争了一口恶气，这么多人反对多邻国，就让他们看看多邻国的实力。

我们多邻国游戏制作公司就是好，制作出来的游戏就是好就是为了帮助学生学习的。