在诸天学习

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第10章 借宿

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欢迎,一路上顺利吗?弗罗拉,道格拉斯博士身穿一件黑色连体裙。打开房子的大门,在门口的转角楼梯上站着一位50左右的白人男子很有学者的气质。。

乔治也是一身正装。带着妻子和孩子走进屋里。“进城市有点堵车,除此之外都很顺畅。”

弗罗拉女士转身关上门对着谢尔顿介绍起来,“谢尔顿来见见我丈夫。艾略特”

“艾略特,这是谢尔顿”

艾略特有着一头白发和大胡子。艾略特带着笑容双手插兜,“很高兴认识你。小伙子”

“我妻子说了很多关于你的事。”

谢尔顿也笑着回道“谢谢艾略特先生”

弗罗拉女士带着谢尔顿一家来到二楼的房间,

“哦!我很喜欢这个,尤其是这些书籍。”

弗罗拉女士,“喜欢就好,如果有什么不懂的可以问我或者问艾略特也可以,”

时间缓缓的流逝,玛丽帮谢尔顿整理好房间,也到了告别的时候,

玛丽把身上准备好的钱,拿出来“谢尔顿,这些钱你拿着,有什么想买的就买,”

谢尔顿接过钱大概看了一眼。差不多有500美金“妈妈!姥姥那里大概有我差不多5000美金”

玛丽被吓了一跳,“你怎么有这么多钱”

谢尔顿只好实话实说,“我和姥姥赌球赢的。”

乔治和玛丽想到谢尔顿的聪明选择了相信,

晚上,敲门声响起。

弗罗拉女士,只好起身打开房门,“哦!乔治怎么了”

乔治不好意思,抬手抓了抓头,“我们放心不下谢尔顿,想把他接回去。”

弗罗拉女士只好把乔治带到二楼,“好吧!”

睡梦中,谢尔顿好像听见了,谁在叫他。

谢尔顿睁开眼睛。“爸爸,你怎么在这里”

“我来接你回家”

谢尔顿转身对着:“弗罗拉女士我能和父亲单独谈谈吗?”

“好的”

谁也不知道当天谢尔顿和乔治说了什么?第二乔治就一个人回家了(作者也不知道,这段太难写了。)

隔天,

在天才学校课堂上,谢尔顿又有了获得知识的快乐,有真正能够聊得来的朋友。

随着时间的流逝。

尤其是和艾略特,两人总是学习到很晚,都是弗罗拉女士来提醒该休息了

艾略特是一个很好的老师,在他的帮助下的学习进度,可以说是飞快的提升。谢尔顿想信大概11岁就可以去大学了,而且还是特招,和原剧情一样但是知识更扎实,这不是光智商提升可以做到的。

每天回艾略特家,谢尔顿都会向艾略特请教,艾略特的教学方法像精密的瑞士钟表,每个齿轮都咬合着谢尔顿的认知节奏。

他在书房墙壁上绘制了巨大的知识图谱,用不同颜色的线连接物理、数学、计算机科学。

当谢尔顿沉迷于量子力学时,艾略特没有直接讲解薛定谔方程,而是带着他用树莓派搭建量子随机数发生器。

“你看这些看似无序的数字,“艾略特指着屏幕上跳动的二进制流,“它们的产生过程恰恰遵循着最严谨的物理规律。“

这个实验让谢尔顿突然理解了概率波的本质,谢尔顿连夜推导出一套新的波函数可视化算法,虽然存在瑕疵,但这种主动探索的精神让艾略特看到了更大的潜力。

周末的家庭聚会上,艾略特博士拿出珍藏的黎曼曲面模型。

艾略特趁机将谢尔顿引入拓扑学领域:“想象你是一只二维生物,如何理解莫比乌斯环的结构?“他们用胶带和纸条制作了无数个拓扑模型,谢尔顿最终在餐巾纸上画出了四维超立方体的投影图,这个瞬间被弗罗拉用拍立得记录下来,后来成为他大学申请材料中的重要佐证。

随着知识储备的激增,谢尔顿与艾略特的关系从师生逐渐转变为学术伙伴。

他们在车库里搭建了小型实验室,用乐高Mindstorms机器人模拟天体运动。

当谢尔顿坚持用牛顿力学解释水星近日点进动时,艾略特搬出广义相对论的教材:“试试用时空弯曲的概念重新推导。“

这场持续三天的辩论最终以实验验证结束。

他们用磁铁和滚珠模拟天体引力,通过高速摄像机捕捉到与爱因斯坦方程吻合的运动轨迹。

这个实验后来被改编成论文《基于宏观模型的相对论验证》,在州科学展上获得金奖,评审委员会特别注明:“两位作者展现出超越年龄的科学洞察力。“

艾略特察觉到谢尔顿在实验设计上的短板,开始系统训练他的工程思维。

他们共同设计的太阳能蒸馏器不仅解决了沙漠淡水模拟实验的难题,更让谢尔顿理解了理论与实践之间的转化逻辑。

这种训练在后来的超导实验中发挥了关键作用。(在住宿家大概的内容,以后就少写了)

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