第39章 北航办校企?
第39章 北航办校企?
这个时代,能够出口创汇的企业,就是好企业,就是国家功臣!
国家都愿意给出口创汇企业巨大的政策优惠。
为出口创汇企业保驾护航!
陈羽不是没有想过自己创立一家计算机公司,专门生产销售个人电脑,这绝对是有大好前程,能够赚钱大量金钱的。
但是仔细思考之后,陈羽放弃了。
一来,这时候大学生毕业包分配,各个像样的行业都是国企,他创立计算机公司都招不到人生产,甚至找不到零部件、电子元件的供应商,想找电子厂生产半导体、显示屏,国营厂理都不会理他。
联想能够成功,那是因为联想是背靠中科院计算机研究所,有这一块牌子在,人家一开始就是国企。
二来,则是陈羽更愿意将时间精力花在国家军工方面,军工领域就够花时间和精力了。
富国强兵!
仅仅经济建设是不够的,仅仅经济建设,国家经济好起来,外面豺狼虎豹窥视着,那可都是强盗,人家不介意再来一次组建八国联军。
不仅仅要富国,还得强兵!
这才是富国强国,可以威慑豺狼虎豹,保卫经济建设成果,而不是被洗劫一空。
相比个人赚取多少财富,复兴中华,才是陈羽真正的梦想。
技术,给谁不是给,自然是肥水不流外人田。
陈羽优先考虑自己的母校,北航在这方面是薄弱一些,但是不代表着不能做。
只要北航成立个计算机企业,那就是国企,隶属于北航的国企,也就是以后大家熟知的校企。
北航不管是在招聘人才,供应链打造上,跟其他国企都不会有任何弱势,相反因为是高校,北航的特殊地位,还会有优势。
校长怦然心动,成品就摆在这里,陈羽基本上完成研发,陈羽申请的科研经费10万,这对于北航微不足道。
10万块钱,换得个人电脑技术,可以组建计算机公司,卖电脑,甚至还可以出口创汇,这简直太吸引人。
“陈羽同志,你真的认为学校可以生产销售电脑?我们没有这方面的人才,以后技术可能跟不上?”校长咬咬牙,看着陈羽。
陈羽顿时笑了,这是需要自己给他信心么。
陈羽说道,“校长,我也是学校的一员,哪怕我毕业了,学校永远是我的母校。以后计算机技术方面,我可以帮忙的,绝不推辞。”
沈校长听到陈羽这么说,一下子心中就有底了。
陈羽在这方面的技术造诣,已经是全国顶尖了。
陈羽这么说,以后这家企业技术方面就不是问题,他也可以放心。
“我回去就让人注册一家计算机公司,我们北航也自己生产销售电脑,出了事大不了我这个校长不干了。”沈校长下了决心,“10万经费,学校拨付给你,你还有什么要申请的,我都答应。”
陈羽在研发方面,简直是太高产。
投入小,产量高!
虽然很多教授,一年科研经费都不到10万,但是沈校长依旧毫不犹豫给予陈羽承诺。
这方面的科研经费,不属于国家,而是由学校给的。
“校长,我还打算研发一种更先进的打印机,可以与电脑连接,从而提高效率。”陈羽心中一动,提出道:“大概科研经费10万!”
现在世界上打印机的主流,是针式打印机。
1968年世界上第一台真实的打印机是由日本的OKI公司发明的针式打印机,也就是点阵式打印机。在70年代,正是针式打印机发展的时期,诞生了一大批打印机品牌,包括IBM、松下、东芝、富士通、NEC和爱普生等等,其中日本在针式打印机属于实力超强。
目前针式打印机属于全世界的主流,占据着打印机市场的非常大的份额。
陈羽打算研制一款先进的针式打印机,可以连接电脑,进行打印。
毕竟他要提升绘图效率,仅仅有电脑是不够的,还得有先进的打印机,直接在电脑上点击打印,打印机就可以进行打印图纸。
不管研制电脑还是打印机,对于陈羽而言,自然不需要10万。
不过他现在需要钱,一部分支出后剩下的,自然就属于他的!
“打印机么?行,你写一下申请书,我立马给你批!”沈校长点点头。
陈羽连个人电脑都研发出来,沈校长丝毫不怀疑陈羽会研制不出打印机。
而且就算最后没有研发出来,10万块钱科研经费全部打水漂,那也是值得。
仅仅陈羽搞出来的研发技术,就已经创造出难以估计的价值了。
歼-7改,那可是蕴含着太多先进技术,着实是在中国航空领域放了颗大卫星,沈校长都因此得到了上面领导的表扬。
现在还没有表彰,无非是歼-7改项目还没有设计定型,进行批量生产而已。
而且陈羽之前交出的霹雳-3改空空导弹,那可是获得三机部和空军装备部的表扬。
陈羽心中暗喜,有了这两笔钱,他买一套四合院或者商品房,便差不多够了。
陈羽当下写了一份申请表,沈校长略微看了一下,毫不犹豫地签字同意。
然后沈校长也没有离开,而是和其他人一样,在陈羽的教导下,尝试使用电脑。
沈校长今年年过65岁,毕业于清华大学,然后前往英国伦敦大学帝国理工学院攻读博士,获得博士学位,是空气动力学和航空工程学家,1980年当选为中国科学院学部委员。
他使用过计算机,但是现在使用个人计算机,那是完全不同的体会。
特别是陈羽这台个人电脑,有着各种办公软件,那更是让沈校长感到很新奇,也很震惊。
他意识到,个人电脑将会在工作、生活中发挥着巨大的作用,可以有效的提高工作效率。
在科研领域,也将发挥着重要作用。
陈羽虽然现在在教导沈校长他们使用电脑,但是心中其实觉得怪怪的。
此时沈校长他们,就像一群学生,而他则是老师。
沈校长他们在电脑方面的知识,甚至比不上四十年后的幼儿园小朋友。
他们眼中都是带着好奇之色,仿佛一切都是新奇的。
教导了一遍怎么开机、关机,他们甚至都无法第一时间掌握。