青春学员回忆录

关灯 护眼    字体:

第337章 破茧:中班时光的重生之旅

最新网址:m.biquw.cc

一:肺炎阴影:恐惧的初潮:

在幼儿园中班那个看似平常的清晨,阳光轻柔地洒在滑梯和秋千上,我像往常一样,怀揣着对新一天的期待走进教室。小伙伴们的欢声笑语交织成一曲快乐的乐章,我迫不及待地加入他们的游戏,却没察觉到,一场悄无声息的风暴正慢慢向我袭来。

最初,我只是觉得有些乏力,小脑袋也晕乎乎的。我以为只是玩得太累了,便没太在意。可是,到了午睡时间,咳嗽声开始在寂静的寝室里突兀地响起,那声音像是一只无形的手,一下下揪着我的喉咙。每咳一声,胸口都传来一阵刺痛,仿佛有什么东西在里面捣乱。

李老师这时发现了我的异样,急忙过来摸了摸我的额头,那温热的触感瞬间变得滚烫。“宝贝,你发烧了。”老师的声音里满是担忧。很快,我被带到了村里的医务室,医生叔叔拿着听诊器在我胸口听了又听,神情严肃。

回到家后,情况愈发糟糕。我整个人软绵绵的,连最喜欢的玩具都提不起兴趣。爸爸和妈妈都心急如焚,立马就带我去了县医院。医院里刺鼻的消毒水味、人来人往的嘈杂声,还有那些冰冷的仪器,都让我感到无比害怕。

做检查的时候,我紧紧地抓着妈妈的手,眼泪止不住地流。看着那些陌生的设备靠近我,心里的恐惧像气球一样不断膨胀。当医生确诊我得了肺炎时,恐惧彻底将我淹没。

夜晚,我躺在病床上,咳嗽声在黑暗中格外响亮。每一次呼吸都像是一场艰难的战斗,胸口像压了一块大石头,喘不过气来。我害怕自己会一直这样难受下去;害怕再也不能和小伙伴们一起玩耍。妈妈守在我床边,轻轻拍着我,给我讲着故事,试图驱散我心中的恐惧。可那些恐惧的念头就像小恶魔一样,挥之不去。

在医院的日子里,每天都要打针、吃药。针头扎进皮肤的那一刻,钻心的疼痛让我忍不住放声大哭。苦涩的药水顺着喉咙流下,我皱着眉头,满心的抗拒。我看着周围同样生病的小朋友,他们脸上的痛苦和迷茫,让我更加深刻地感受到了恐惧的力量。

有一次,病房里的一个小朋友因为病情加重,被紧急推走了。那慌乱的脚步声和大人们焦急的呼喊声,让我吓得躲在妈妈怀里瑟瑟发抖。我不停地问妈妈:“我会不会也像他一样?我会不会好不了了?”妈妈紧紧地抱着我,安慰我说:“宝贝,你会好起来的,一定会的。”可我心里的担忧却丝毫没有减轻。

这场肺炎就像一场噩梦,持续了很久很久。它不仅让我的身体备受折磨,更是在我小小的心灵上留下了深深的恐惧烙印。每一次回忆起那段日子,那种恐惧的感觉依然清晰如昨,仿佛我又回到了那个充满消毒水味的病房,被无尽的不安所笼罩。

二:祖祖离世:阴霾的笼罩:

我好不容易从肺炎的阴影中慢慢走出来,生活似乎又恢复了往日的平静。幼儿园里的滑梯、木马依旧充满着欢声笑语,我和小伙伴们又能一起在操场上奔跑嬉戏。然而,命运却在这个时候又给了我重重的一击。

祖祖,那个总是满脸慈祥、用温暖的大手抚摸我脑袋的老人,突然生病了。一开始,爸爸、妈妈对我说:祖祖只是身体有点不舒服,过几天就会好起来。我天真地相信了,还想着等祖祖病好了,再让她给我讲那些古老又有趣的故事。

我像往常一样去幼儿园,满心期待着放学后能去看望祖祖。可是直到那一天,当我回到家,家里的气氛却格外压抑。大人们的脸上没有了往日的笑容,取而代之的是悲伤和凝重。我隐隐感觉到有什么不好的事情发生了。

妈妈把我拉到身边,眼睛红红的,声音颤抖地告诉我:“宝贝,祖祖去了一个很远很远的地方,再也回不来了。”那一刻,我愣住了,脑子一片空白。我不明白“去了很远很远的地方”是什么意思,为什么祖祖不能再像以前一样陪着我了呢?

我跟着爸爸妈妈来到祖祖的房间,看到祖祖静静地躺在床上,面容安详却没有了往日的生机。我轻轻地走过去,拉着祖祖的手,那双手变得如此的冰凉,祖祖她再也不会睁开眼睛对我笑了。我的眼泪止不住地流下来,大声地喊着:“祖祖,你醒醒,你醒醒啊!”可是祖祖再也没有回应我。

接下来的日子里,家里到处都弥漫着悲伤的气息。大人们在默默地忙碌着,脸上挂满了泪痕。我看着他们,心里也充满了难过。我常常一个人坐在角落里,想起祖祖给我做的小点心,想起她带我去竹林里散步的情景,那些美好的回忆像电影一样在我脑海中不断放映。

在幼儿园里,我也变得沉默寡言。以前总是积极参与游戏的我,现在常常一个人坐在一旁发呆。小伙伴们过来邀请我一起玩,我也只是勉强挤出一丝笑容,然后,摇摇头,老师发现了我的变化,多次过来询问我怎么了,我却只是低着头,一句话也不说。

夜晚,我躺在床上,望着窗外的星星,心想祖祖是不是去了天上,变成了一颗星星在看着我。我在心里默默地和祖祖说话:“祖祖,我好想你,你在天上过得好吗?”想着想着,眼泪又不由自主地流了下来。

祖祖的离世,就像一片巨大的阴霾,笼罩在我的心头。我仿佛陷入了一个黑暗的深渊,找不到出口,那种失去亲人的痛苦和悲伤,让我小小的心灵承受了难以想象的重量。我开始害怕死亡,害怕身边的人也会像祖祖一样突然离开我,这种恐惧和悲伤交织在一起,让我在很长一段时间里都无法释怀。

三:老师关怀:心灵的曙光:

在我沉浸在祖祖离世的悲痛和肺炎留下的恐惧中无法自拔时,幼儿园的李老师就像一束温暖的曙光,照进了我黑暗的世界。

班主任李老师注意到了我在幼儿园里的异常表现。我不再像以前那样活泼好动,总是一个人默默地待着,眼神里充满了忧伤和迷茫。有一天课间休息,李老师轻轻地走到我身边,蹲下来,温柔地看着我的眼睛,轻声问道:“宝贝,你最近怎么了?是不是有什么不开心的事情呀?可以和老师说说哦。”

那一刻,我心里涌起一股暖流。看着李老师关切的眼神,一直憋在心里的委屈和难过再也忍不住了,眼泪夺眶而出。我断断续续地把祖祖去世和自己之前生病的经历告诉了李老师。李老师静静地听着,她的眼神里充满了心疼。听完我的诉说,李老师轻轻地把我抱在怀里,拍着我的背说:“宝贝,老师知道你心里很难过,但是,祖祖在天上一定会希望你开开心心的。而且,你已经战胜了肺炎,你是个很勇敢的孩子哦。”

从那以后,李老师格外关注我。她会在课堂上有意无意地给我更多表现的机会,每当我回答对问题,她都会给予我大大的表扬和鼓励。“你真棒!”“你太厉害了!”这些肯定的话语,像一颗颗温暖的种子,播撒在我心里。

在游戏时间,李老师会特意拉着我和小伙伴们一起玩。她教我们玩新的游戏,让我逐渐融入到集体的欢乐氛围中。记得:有一次玩老鹰捉小鸡的游戏,我扮演小鸡,紧紧地拉着前面小伙伴的衣服。其中一个比较高大、壮实的小朋友扮演母鸡,张开双臂保护着我们。在游戏过程中,我感受到了久违的快乐,笑声再次从我的嘴里传出。

午休的时候,李老师会来到我的床边,帮我盖好被子,轻轻抚摸着我的头,给我讲一些温馨的睡前故事。那些故事里,有勇敢战胜困难的小动物,有充满爱和温暖的家庭。在李老师轻柔的声音中,我渐渐进入了甜美的梦乡,那些恐惧和悲伤也在睡梦中渐渐消散。

除了李老师,其他老师也都给予了我很多关心。美术课上,张老师会耐心地指导我画画,当我画出一幅自己满意的作品时,张老师会把它贴在教室的展示墙上,让全班同学都能看到。音乐课上,王老师会鼓励我大声唱歌,我从一开始的害羞不敢开口,到后来能够自信地跟着老师一起唱,每一次进步都离不开老师们的鼓励。

老师们还组织了一次特别的活动,主题是“分享我的爱”。在活动中,每个小朋友都要分享自己身边温暖的故事。我鼓起勇气站到前面,把祖祖对我的爱以及老师们对我的关心都讲了出来。当我讲完,教室里响起了热烈的掌声。小伙伴们纷纷过来拥抱我,那一刻,我感受到了前所未有的温暖和力量。

老师们的关怀就像一道道明亮的曙光,一点点驱散了笼罩在我心头的阴霾。他们用爱和耐心,重新点燃了我对生活的希望,让我渐渐从恐惧和悲伤的阴影中走了出来,重新找回了那个活泼开朗的自己。

四:重获新生:拥抱未来:

在老师们无微不至的关怀下,我渐渐从肺炎和祖祖离世带来的伤痛中走了出来。我又恢复了往日的活泼,在幼儿园里,操场上再次响起我欢快的笑声,教室里也时常传出我积极回答问题的声音。

我开始更加珍惜和小伙伴们在一起的时光。我们一起在滑梯上欢呼着滑下、一起在沙坑里堆城堡、一起为了一个小小的游戏胜利而欢呼雀跃。每一个瞬间都充满了快乐和温暖,那些曾经的恐惧和悲伤在这份纯真的友谊面前,渐渐变得模糊。

回到家后,我也不再总是沉浸在对祖祖的思念中暗自悲伤。我会主动和爸爸妈妈分享在幼儿园里的趣事;会帮他们做一些力所能及的小事情。我知道:祖祖虽然离开了我,但是,她对我的爱一直都在,她一定希望我能健康快乐地成长。

在学习上,我变得更加积极主动。我对知识充满了渴望,无论是有趣的绘本故事,还是简单的数字游戏,我都全身心地投入其中。我努力地学习画画,想要用画笔描绘出我心中美好的世界;我认真地跟着老师学唱歌,希望能用歌声传递出我的快乐。

随着时间慢慢的推移,我在幼儿园中班的生活即将结束。回顾这段经历,我心中感慨万千。肺炎的初袭让我体验到了身体的痛苦和对未知的恐惧,祖祖的离世则让我第一次感受到了失去亲人的巨大悲伤。然而,正是在这重重困难和阴霾之中,老师的关怀如同明灯,照亮了我前行的道路。

我明白:生活中难免会遇到挫折和困难,但是,我们只要有温暖的爱和坚定的信念,我们就能战胜一切。这段经历让我变得更加坚强、勇敢,也让我学会了珍惜身边的人和事。

即将步入幼儿园大班,我对未来充满了期待。我相信,未来的日子里会有更多的挑战和惊喜在等着我。我会带着老师的关爱、爸爸妈妈的期望,以及小伙伴们的友谊,勇敢地迈向新的征程。我要像一只破茧而出的蝴蝶,在广阔的天空中自由地飞翔,去拥抱美好的未来,去书写属于自己的精彩篇章。

在未来的日子里,无论遇到多大的风浪,我都不会再害怕。因为,我知道:我曾经在黑暗中走过,却在爱的照耀下找到了光明。我会带着这份力量,一路前行,让生命绽放出绚烂多彩的光芒。

最新网址:m.biquw.cc
本章换源阅读