第34章 杂记006:乙巳年五月十二
第34章 杂记006:乙巳年五月十二
序
现在是20250606 23:12。
今天是今年正式企业上班的第一天?
虽然最近这几天是所谓培训期,下周二是真正的入职。
这个工作虽然说是抖音运营,但是实际上是给语音平台拉新引流的。
理论上是一个新用户十块钱,一个月八百底薪两百全勤奖,上六休一,每周日休息。
累?有一点点。其实也还好。明天就是跟着话说去做,然后一两个小时适当休息运动喝水一下。不宜久坐。
先这样吧。今天按照成果晚上一定没有。下午入房间5,6个吧。
理论上今天入职五十,但是熬过培训期,下个月才发这个六百块钱先这样追剧去了
不良人本季大结
一
现在是0607 23:20累
明天周日休息一天
然后周一最后一天培训,要去达标六个人。
这两天基本上都是混着。
逃避 1234
5678
短短八天?
看完了小说以及……
二
今年高考作文
2025年广西高考作文题目以“梦的联想与思考”为核心,要求考生围绕“梦的赠予”展开深度思考。以下从文化传承与精神共鸣的角度切入,结合历史与现实,展现梦的多维价值:
《以梦为舟,渡文明长河》
“昨夜闲潭梦落花”的诗意,“铁马冰河入梦来”的豪情,这些穿越千年的梦境,早已超越了个体的精神图景,成为文明长河中永不熄灭的灯塔。当我们将梦赠予他人,实则是在传递一种跨越时空的精神密码,让人类的情感与理想在共鸣中获得永恒的生命力。
一、梦的赠予:文明基因的传递
敦煌莫高窟的壁画上,飞天的飘带在岩壁间流转千年。这些画作不仅是画工张议潮的个人梦境,更是将盛唐气象赠予后世的文化载体。正如梵高在阿尔勒星空下的笔触,将他眼中旋转的星云化作全人类共享的美学遗产。广西花山岩画上的赭红色人形,同样是古骆越人将丰收祈愿与族群记忆赠予今人的精神图腾。这些跨越时空的梦,如同基因般在文明血脉中延续,让我们得以触摸祖先的心跳,聆听历史的回响。
二、梦的转译:现实与理想的摆渡
沈从文在《边城》中构建的湘西世界,是将现实中的吊脚楼与沱江转译为文学梦境的典范。这种转译并非逃避,而是对现实的重构与超越。袁隆平“禾下乘凉梦”的实现,正是将科学理想转化为稻田里沉甸甸的稻穗。广西的“刘三姐”传说,从民间口耳相传的故事到现代歌舞剧的演绎,也是将地域文化之梦转译为艺术现实的生动案例。当梦想被赋予行动的力量,它便不再是虚幻的泡影,而是照亮现实的火炬。
三、梦的共鸣:人类命运的交响
马丁·路德·金的“我有一个梦想”,不仅是对种族平等的呼吁,更唤醒了人类对正义的普遍渴望。这种共鸣在广西脱贫攻坚的实践中同样可见:当“大石山区通高铁”的梦想通过无数建设者的努力成为现实,它不仅改变了当地人的生活,更向世界传递了中国减贫奇迹的精神力量。在元宇宙、人工智能等新兴领域,人类正通过代码与算法构建新的集体梦境,让虚拟与现实的边界在共享中消融。
站在文明的渡口回望,人类从未停止过赠予梦境的尝试。从庄周梦蝶的哲学思辨,到敦煌壁画的艺术想象;从陶渊明的田园理想,到当代航天人的星辰大海,这些被赠予的梦,既是个体生命的精神坐标,也是人类文明的共同底色。当我们将心中的图景化作文字、行动与创造,便是在为未来的文明长河注入新的活水,让每一个梦想都能在共鸣中绽放出跨越时空的光芒。
写作解析
1.文化纵深与地域特色结合:文章融入敦煌壁画、花山岩画、刘三姐传说等多元文化元素,既呼应材料中的古诗意象,又凸显广西地域文化特色,体现“文化自信”的深刻立意。
2.多维论证结构:从“文明基因”“现实转译”“人类共鸣”三个层面展开,将历史典故与当代热点有机结合,形成层层递进的思辨逻辑。
3.语言表现力:通过“文明长河”“精神密码”“摆渡”等隐喻,增强文字的文学性;引用名人名言与具体事例,提升论证的说服力。
4.时代性与前瞻性:结尾呼应元宇宙、人工智能等前沿领域,展现对未来文明的思考,使文章既有历史厚重感,又具现实指向性。
紧扣题目要求,通过文化传承与现实实践的双重维度,展现了“梦的赠予”在文明演进中的价值,符合高考作文对思想深度、文化底蕴与语言表达的综合要求。